1.詞語接龍（可以音同字不同）。
　　2.任選1-2首詩歌或兒歌背誦。
　　3.給出三個詞語，讓學生聯想造句或說幾句話。
　　4.有一個皮球掉到小河里去了，你能想出辦法把它拿上來嗎？
　　（評分標準：看語言準備和操作能力，測試兒童的創(chuàng)造潛能，凡是語匯豐富，想象大膽解決難題的辦法越多或獨特的適當加分。）